Служба добрых дел - Сабрина Кэтдор

– А не слишком ли это сложный предмет для твоего возраста? – озаботился сеньор Суэ. – Ты уже начала учиться начертанию? На пергаменте, да?

Эви робко кивнула. Вот она и вляпалась.

– Да, чернилами, – солгала она.

После чего подхватила свой рюкзачок и припустила вверх по лестнице. Ведь если этот разговор продолжится, она, чего доброго, рискует совсем завраться. Скажет, что её объявили королевой Сорледо, например.

Оказавшись наконец у себя в комнате, она швырнула рюкзачок на пол и бросилась ничком в кровать. Ох, что же она наделала! Сказала родителям неправду… а потом ещё раз, и ещё! Всё из-за того, что они продолжали и продолжали расспрашивать её про руны, а она не могла остановиться. И пока она так горевала над своей судьбой, с той стороны стены, что отделяла её от комнаты Саманты, донеслась музыка. Это была одна из её самых любимых песен группы «Звонкие Кристаллы»:

Эви закрыла глаза, целиком погружаясь в песню. Комнаты девочек разделяла всего лишь одна стена, а окна располагались так близко, что они, наверное, могли бы даже разговаривать, не повышая голоса. Сквозь музыку слышно было, как Саманта повторяет какое-то заклинание, слова которого разобрать никак не получалось. Что-то вроде «Цыпленус жаренус».

И тут Эви вдруг пришла в голову одна идея. Если уж Саманта может придумывать свои собственные заклинания, то почему бы и ей не делать нечто подобное? Она сама научится рисовать руны. Тогда она найдёт, что ответить на расспросы родителей, а в конце недели скажет, что факультатив отменили, потому что не набрали достаточное число учеников. В конце концов, что такого сложного в этих рунах? Донья Силура сказала ведь, что для их изучения нужны только пергамент, чернила и перо, а раздобыть всё это не составит труда.

Итак, решено. Если факультатива не существует, она его придумает.

На следующий день Эви явилась в класс с готовым планом в голове. Она выяснит всё возможное о рунах – тогда родителям будет сложнее заподозрить её во лжи из-за того, что она наговорила им вчера. К её удивлению, Саманта рассудила похожим образом.

– Смотри, что у меня есть! – сказала Саманта, демонстрируя подруге объёмистый тяжёлый том в кожаном переплёте.

– «Прикладное руноведение», – прочла заглавие Эви. – Где ты это взяла?

– В библиотеке…

Объяснить всё толком Саманта не успела. Лола бросила свой рюкзак на парту с таким грохотом, что обе подруги так и подскочили.

– Какая пыльная книжища! – вмешалась в разговор девочка-оборотень, снимая курточку. – Зачем она вам?

– Это книга о рунах. Вроде тех, что мы видели вчера в Департаменте Кристаллов, – пояснила Эви.

– Руны способны усилить любые чары, связанные с материей. Они мне очень помогут в подготовке к вступительным экзаменам в Орден волшебников! – прибавила Саманта.

– Хочешь научиться применять их? – Эви изо всех сил желала, чтобы её подруга-волшебница пригласила и её заняться рунами вместе с нею, но сама предложить такое не решалась – они ведь всего несколько дней как знакомы.

– Точно! Мы могли бы научиться рисовать их, каждая по одной, а потом поменялись бы – вот было бы здорово! – Саманта показала и остальное, что принесла с собой в рюкзачке: чернильницу, набор перьев и пергамент. – Нашла это, порывшись у нас на чердаке: родители вечно стаскивают туда всё на хранение!

– Класс! – восхитилась Эви.

– А когда, интересно, вы собираетесь этим заниматься? – спросила Лола.

– Можно во время перемены посидеть в библиотеке, – предложила Саманта.

– В такую-то прекрасную погоду? Ни за что! – Как и все оборотни, Лола обожала проводить время под открытым небом.

– Тогда можем пойти в рощу, – предложила Эви. – Это самая безлюдная часть школьного парка, там нам никто не помешает.

Ответить ей никто не успел: в класс вошёл профессор Мэйнштейн, и урок по нумерологии начался.

Эви на некоторое время пришлось выкинуть руны из головы, чтобы сосредоточиться на объяснениях преподавателя и записывании задачек. Только посреди урока она обратила внимание, что на первом ряду сидит девочка, которой вчера на занятиях не было. Она была за партой одна. «Бедняжка! Наверное, тоже новенькая, как и я, и никого здесь не знает», – мысленно пожалела её Эви.

У незнакомки были очень светлые золотистые волосы и пара ярких, сверкающих крыльев за спиной. Кроме того, она, кажется, щёлкала записанные на доске математические задачки, как орешки. Эви даже позавидовала: ей самой математика давалась куда труднее!

– Кто она такая, эта девочка? – тихонько спросила Эви у Саманты.

– Её зовут Марита, – ответила волшебница. – Она, знаешь, немного странная. Мы учимся с ней в одном классе с самого первого года, и она всегда садится одна. И никогда не играет с другими ребятами.

– Ну, зато с цифрами она расправляется в два счёта, – шепнула в ответ Эви, находясь под большим впечатлением от способностей Мариты.

Уроки тянулись один за другим. Нумерология, чары, древние хроники… пока, наконец, не грянул звонок на большую перемену. Эви, Саманта и Лола направились в рощицу в парке при школьном дворце. Каждая захватила с собой перекус: Эви – коробочку с оливками и козьим сыром, Саманта – овсяное печенье, а Лола – бутерброд с полосками вяленой оленины.

Они уселись в кружок на травке, и Саманта положила книгу между ними. Эви пролистала первые несколько страниц и, сказать по правде, ничегошеньки не поняла.

– Что за ерунда?! – воскликнула она. – Они же все одинаковые, эти руны!

Лола просто развалилась на траве и стала смотреть на кроны деревьев, не особенно интересуясь книгой.

Тогда Саманта, которая накануне уже немного вошла в курс дела, раскрыла книгу примерно посередине и показала подругам разворот с четырьмя крупно нарисованными рунами.

– Это защитные руны стихий, которые служат для того, чтобы встраивать их в заклинания. Давайте, выберите себе по одной. Это будет интересно!

Эви мысленно взяла слова подруги на заметку. Если мама о чём-нибудь спросит её сегодня, у неё будет готов ответ.

Лола придвинулась и склонилась над книгой.

– Чур, мне вот эту. – Она ткнула пальцем в один из рисунков.

– Руна земли. Отлично! – одобрила Саманта. – Теперь ты, Эви!

Эви понравилась соседняя руна – та, из которой выходили спиральные линии, словно завитки дыма.

– Может, вот эта? – немного неуверенно сказала девочка-вампир.

– Ага, значит, тебе достаётся огонь. А я тогда выбираю воду, – решила Саманта.

Огонь? Эви не была уверена, что это хорошая идея. Правда, другого выбора,